!!１６回目　８月　１日（水） *14:50〜15:20　<<期末テスト>>（３０分) *テスト範囲 **第１課〜第９課 *以下項目から穴埋め問題を出題をします **教科書のExercicesとThème **授業中に実施した小テスト（きりとるテスト） *２学期の予定 **第１回　10月 3日（水）授業の説明、第１０課 **第２回　10月10日（水）１学期の復習テスト（試験範囲：第１課〜第９課の動詞に関する問題、出題は『きりとるテスト』16-22,24-26,28から) **第３回　10月17日（水）複合過去の認定テストを行います。初級IIの単位認定条件は5分間で12問正解 !!１５回目　７月２５日（水） *受動態の小テスト p.60 **点数・学部学科・学籍番号・座席番号・名前・日付を書くのを忘れないように。 **テスト記録(扉の裏 p.2)に、日付とともに点数を記録するのを忘れないように。 **あとでＴＡが回収するので、回収しやすいようにデスクの上に置くこと *９課のExercices, Version, Thèmeの答え合わせ **練習問題、作文はCLEでもやると平常点になります *試験に関する説明 *共通教育アンケート **ＫＯＡＮにある「平成29年度前期　授業改善のためのアンケート（学期末実施の授業効果調査）」アンケートにご協力ください **{{a →ＫＯＡＮへ|https://koan.osaka-u.ac.jp,target="_blank"}} !!１４回目　７月１８日（水） *直説法複合過去(助動詞être)の小テスト p.56 //*受動態の小テスト p.60 *関係代名詞(qui, que, où, dont)の小テスト p.28 **点数・学部学科・学籍番号・座席番号・名前・日付を書くのを忘れないように。 **テスト記録(扉の裏 p.2)に、日付とともに点数を記録するのを忘れないように。 **あとでＴＡが回収するので、回収しやすいようにデスクの上に置くこと *８課のExercices, Version, Thèmeの答え合わせ **作文はCLEでもやると平常点になります *受動態 p.50 *過去分詞の一致 p.66 *９課の練習問題、Version, Thèmeをやっておいてください。 **練習問題、作文はCLEでもやると平常点になります **作文のヒント **(1)先週，フランス映画を見たが，タイトルを忘れてしまった．→「先週，フランス映画を見た」と「そのタイトルを忘れた」を関係代名詞でつなぐ。 ***「先週」：la semaine dernière ***「忘れる」：oublier ***「タイトル」：titre **(2)私の生まれた村は，日本でもっとも美しい村の一つとして知られています．→「その村は日本でもっとも美しい村の一つとして知られている」「そこでで私は生まれた」を関係代名詞でつなぐ。 ***「村」：village ***「のひとつ」：l'un de 〜 ***「日本で最も美しい村」：beauの最上級、村は複数 ***「〜として」：comme ***「知られている」：connaîtreの受動態 !!１３回目　７月１１日（水） *直説法複合過去(助動詞avoir)の小テスト p.54 //*直説法複合過去(助動詞être)の小テスト p.56 **点数・学部学科・学籍番号・座席番号・名前・日付を書くのを忘れないように。 **テスト記録(扉の裏 p.2)に、日付とともに点数を記録するのを忘れないように。 **あとでＴＡが回収するので、回収しやすいようにデスクの上に置くこと *<<数字の聞き取りの認定テスト>> **単位認定条件は、20問中15問以上の正解とします。 //*７課の Thème（作文）の答え合わせ *直説法複合過去の形と用法 pp.46-47 **助動詞avoirを使う複合過去 p.46 **助動詞êtreを使う複合過去 p.47 *直説法複合過去の形：他動詞、自動詞 pp.46-47 代名動詞の複合過去 p.61 **助動詞avoirを使う複合過去 p.46 ***{{a 学習篇（複合過去）：stage0|http://www.lang.osaka-u.ac.jp/~iwane/katsuyo/conjug_pc0s.html,target="_blank"}} **助動詞êtreを使う複合過去 p.47／代名動詞の複合過去 p.63 ***{{a 学習篇（複合過去）：stage1|http://www.lang.osaka-u.ac.jp/~iwane/katsuyo/conjug_pc0s.html,target="_blank"}} **複合過去総合練習 ***複合過去の活用練習→{{a 活用虎の穴(複合過去：挑戦編A)|../katsuyo/conjug_pc00c.html, target="_blank"}} *複合過去総合練習 **複合過去の活用練習→{{a 活用虎の穴(複合過去：挑戦編A)|../katsuyo/conjug_pc00c.html, target="_blank"}} *８課のExercices, Version, Thèmeをやっておいてください。 **CLEでもやっておくと平常点になります。 **作文のヒント **(1) 夏休みは何をしたんですか？　―ずっと家にいましたよ．本をたくさん読むことができました． ***「夏休み」→「夏休みの間は」と考える。「夏休み」：les vacances d'été／「〜の間」：pendant ***「すっと」：toujours ***「家にいる」：rester à la maison ***「できた」：pouvoirを用いる ***「本をたくさん」→たくさんの本を **(2) マルタンさんはいらっしゃいますか. ― 10分前に事務所を出ました. まだ戻ってきていません．でも１時間後にはここにいるはずです．（いる：être là） ***「まだ」：encore ***「分」：minute ***「〜前に」：il y a 〜 ***「事務所」：bureau ***「戻る」：revenir ***「ここにいる」：être ici ***「はずです」：devoirを用いる ***「時間」：heure ***「〜後に」:dans 〜 *９課に入ります。 **関係代名詞(2) p.50 **助数詞 !!１２回目　７月　４日（水） *人称代名詞の小テスト p.24 *代名動詞の活用の小テスト p.48 *命令形の小テスト p.52 **点数・学部学科・学籍番号・座席番号・名前・日付を書くのを忘れないように。 **テスト記録(扉の裏 p.2)に、日付とともに点数を記録するのを忘れないように。 **あとでＴＡが回収するので、回収しやすいようにデスクの上に置くこと *<<直説法現在活用の認定テスト>>→{{a 活用虎の穴(直説法現在：挑戦編A) |../katsuyo/conjug_ind00c.html, target="_blank"}} **単位認定条件は3分間で20問中12問以上正解とします。 *数字練習（0〜99：２分間）→{{a 数字虎の穴99|http://www.lang.osaka-u.ac.jp/~iwane/numtora_new2/ex0099xx.html,target="_blank"}} **数字の聞き取りの認定テストを<<１３回目　7月11日（水）>>に行います。単位認定条件は、20問中15問以上の正解とします。 **cf. 切り取るテスト p.51 *７課の練習問題の答え合わせExercices, Version, Thème **CLEでもやると平常点になります *８課に入ります //*分詞について //**（現在分詞と現在分詞の用法：p.70-71） *過去分詞の形 p.46 **{{ref 必須過去分詞.pdf,atc}} **過去分詞の練習→{{a 活用虎の穴（過去分詞：挑戦編Ａ） へ|../katsuyo/conjug_pp00c.html,target="_blank"}} *直説法複合過去の形と用法 pp.46-47 **助動詞avoirを使う複合過去 p.46 !!１１回目　６月２７日（水） *形容詞・副詞の比較級・最上級の小テスト p.34 **点数・学部学科・学籍番号・座席番号・名前・日付を書くのを忘れないように。 **テスト記録(扉の裏 p.2)に、日付とともに点数を記録するのを忘れないように。 **あとでＴＡが回収するので、回収しやすいようにデスクの上に置くこと *活用練習（５分間）→{{a 活用虎の穴(直説法現在：挑戦編A) |../katsuyo/conjug_ind00c.html, target="_blank"}} **直説法現在の認定テストを<<１２回目 7月4日（水）>>に行います。単位認定条件は3分間で20問中12問以上正解とします。 *数字練習（0〜99：２分間）→{{a 数字虎の穴99|http://www.lang.osaka-u.ac.jp/~iwane/numtora_new2/ex0099xx.html,target="_blank"}} **数字の聞き取りの認定テストを<<１３回目　7月11日（水）>>に行います。単位認定条件は、20問中15問以上の正解とします。 *6課のExercicesとVersionの答え合わせ。 **CLEでもやると平常点になります *7課の動詞 savoir connaître, voir *関係代名詞 qui, que, ce qui, ce que p.43 **cf. 切り取るテスト p.51 *人称代名詞 **肯定命令文以外の語順 pp.41-42 *再帰代名詞と代名動詞の活用 p.63 問題集 p.47 *命令形 p.49 **人称代名詞(肯定命令文の場合) p.50 **代名動詞の場合 *７課のExercices, Version, Thème（作文）をやっておいてください。 **CLEでもやると平常点になります **作文のヒント **(1)父は会社に行くのに毎朝８時の列車に乗ります．→「父は毎朝８時の列車に乗ります．」「会社に行くのに」の２つのパートに分けて考えます。 ***「列車に乗る」：「列車」を表す単語はp.31に出てきています、「乗る」はp.41の動詞を使います。 ***「８時の」：「Ｘ時」p.17 ３課の最初の例文にあります。 ***「毎朝」：p.39 ６課のVersion (1) にあります。 ***「行くのに」：「行く」という動詞と「〜するために」という意味の前置詞を使います。 ***「会社」：教科書にbureauというヒントがありますが、p.16のExercices 3.(3)にすでに出てきています。 //Mon père prend le train de huit heures tous les matins pour aller au bureau. **(2)ずいぶん前から知り合いの（＝知っている）フランス人の友人がまもなく日本にやって来ます.→「フランス人の友人がまもなく日本にやって来ます」（近い未来の表現）「ずいぶん前から知っている」（形容詞節=関係節）の２つのパートに分けて考えます。 ***「友人」はun amiです。 ***「まもなく〜する」は、p.29で学習した近い未来の表現を用います。 ***「まもなく」という意味の単語はp.33のVersion(3)に出てきています。 ***「ずいぶん前から」という意味の単語はp.21のVersion (2)にあります。 ***「知っている」はp.40の動詞を使います //Un ami français que je connais depuis longtemps va bientôt venir au Japon. !!１０回目　６月２０日（水） *疑問詞の小テスト p.22 **点数・学部学科・学籍番号・座席番号・名前・日付を書くのを忘れないように。 **テスト記録(扉の裏 p.2)に、日付とともに点数を記録するのを忘れないように。 **あとでＴＡが回収するので、回収しやすいようにデスクの上に置くこと *活用練習（５分間）→{{a 活用虎の穴(直説法現在：挑戦編A) |../katsuyo/conjug_ind00c.html, target="_blank"}} **直説法現在の認定テストを<<１２回目 7月4日>>に行います。単位認定条件は3分間で20問中12問以上正解とします。 *数詞１〜１００ p.20, p.97 **{{a 数字聞き取り練習 |../chiffres/frame.html, target="_blank"}} **数字練習（0〜99：２分間）→{{a 数字虎の穴99|http://www.lang.osaka-u.ac.jp/~iwane/numtora_new2/ex0099xx.html,target="_blank"}} **数字の聞き取りの認定テストを<<１３回目　7月11日>>に行います。単位認定条件は20問中15問以上正解とします。 *5課のExercicesとVersionの答え合わせ（ロイロノートスクールで提出）。 *AVOIRについて *6課の動詞 *数量の副詞 *形容詞・副詞の比較級・最上級(pp.35-37) *6課のExercicesとVersionをやって、来週ロイロノートスクールで提出できるよう、準備をしておいてください。 **次回の授業で答え合わせをします。 **CLEで答案が正しいかどうか確認できます。また、平常点にもなります。 !! ９回目　６月１３日（水） *<<単位認定　単語テスト>> **５級レベル２２項目のうち、数字とその他を除く２０項目から２０問出題（各項目各１問）されます。１２問以上正解で合格です。 *活用練習（５分間）→{{a 活用虎の穴(直説法現在：挑戦編A) |../katsuyo/conjug_ind00c.html, target="_blank"}} **直説法現在の認定テストを１２回目７月４日（水）に行います。単位認定条件は、２０問中１２問以上の正解とします。 *4課のExercicesとVersionの答え合わせ（ロイロノートスクールで提出）。 *リエゾン・アンシェヌマン・エリジオン　p.6 *数詞１〜２０ p.15, p.20 **{{a 数字聞き取り練習 |../chiffres/frame.html, target="_blank"}} **数字練習（0〜20：２分間）→{{a 数字虎の穴20|http://www.lang.osaka-u.ac.jp/~iwane/numtora_new2/ex0020x.html,target="_blank"}} *5課の動詞、aller, venirの用法（５課） *さまざまな否定 p.29 *疑問詞 **疑問代名詞 p.30, p.77 **疑問形容詞 pp.30-31 **疑問副詞 pp.77-78 *5課のExercicesとVersionをやって、来週ロイロノートスクールで提出できるよう、準備をしておいてください。 **次回の授業で答え合わせをします。 **CLEで答案が正しいかどうか確認できます。また、平常点にもなります。 !! ８回目　６月 ６日（水） *特殊な形容詞の小テスト p.18 *-re型動詞の小テスト p.46 **点数・学部学科・学籍番号・座席番号・名前・日付を書くのを忘れないように。 **テスト記録(扉の裏 p.2)に、日付とともに点数を記録するのを忘れないように。 **あとでＴＡが回収するので、回収しやすいようにデスクの上に置くこと *<<単語テストの予行演習>> **５級レベル２２項目のうち、数字とその他を除く２０項目から２０問出題（各項目各１問）されます。 **{{a →単語ゲームへ|https://quizlet.live/}} **{{a →自分で単語テストを作る|https://quizlet.com/141605933/}} **CLEに単語テスト（予行演習）があるのでやっておこう。{{a →ＣＬＥへ|https://cle.koan.osaka-u.ac.jp/, target="_blank"}} *活用練習（３分間）→{{a 直説法現在：挑戦編Ａ|../katsuyo/conjug_ind00c.html,target="_blank"}} *綴り字の読み方2 **単母音字・複母音字 p.4 **半母音・鼻母音 p.4-p.5 **子音字 p.5-p.6 *教科書４課：名詞・形容詞の複数形 pp.23-24 *教科書４課：注意を要する-er動詞　p.22 **{{ref 注意を要するer動詞練習問題.pdf,atc}} **上の問題の動詞については２課p.12(commencer,manger)やp.100(-yer)も参照 *注意を要する-er動詞（配布プリント） **点数・学部学科・学籍番号・座席番号・名前・日付を書くのを忘れないように。 **テスト記録(扉の裏 p.2)に、日付とともに点数を記録するのを忘れないように。 **後ほどＴＡが回収するので、回収しやすいようにデスクの上に置くこと *人称代名詞の自立形 *単位認定テストの予定 **単位認定　単語テストは来週９回目の授業、６月１３日（水）です。 ***５級レベル２２項目のうち、「数字」と「その他」を除く２０項目から２０問出題（各項目各１問）されます。１２問以上正解で合格です。 ***６月１７日（日）の仏検に備えて、しっかり覚えよう。 **１２回目（７月４日）　直説法現在活用認定テスト **１３回目（７月１１日）　数字（０〰１００）聞き取りテスト *4課のExercicesとVersionをやって、来週ロイロノートスクールで提出できるよう、準備をしておいてください。 **次回の授業で答え合わせをします。 **CLEで答案が正しいかどうか確認できます。また、平常点にもなります。 !!７回目　５月３０日（水） *超不規則動詞の小テスト p.38 *-oir型動詞の小テスト p.44 **点数・学部学科・学籍番号・座席番号・名前・日付を書くのを忘れないように。 **テスト記録(扉の裏 p.2)に、日付とともに点数を記録するのを忘れないように。 **活用練習をしている間にＴＡが回収するので、回収しやすいようにデスクの上に置くこと *これまでの活用復習（５分間で水色クリアを目指す）→{{a 活用虎の穴(練習編) |../katsuyo/conjug_ind0.html, target="_blank"}} *-re型の動詞　p.28, pp.40-41 切り取るテスト p.45 **→{{a -re型の動詞の練習|../katsuyo/conjug_ind00c5.html,target="_blank"}} *半母音の発音 p.3 *子音の発音 p.3 *Alphabetと綴り字記号 p.4 *綴り字の読み方1 **音節について ***綴り字上の音節の切り方 p.7 ***閉音節(子音で終わる音節)と開音節(母音で終わる音節) **単母音字・複母音字 p.3 eの読み方のみ *４課〰７課の内容については総合的に勉強します。 *形容詞の女性形 p.24-25 **特殊な形容詞 beau, nouveau, vieux *単位認定　単語テストは９回目の授業、６月１３日（水）です。 **５級レベル２２項目のうち、「数字」と「その他」を除く２０項目から２０問出題（各項目各１問）されます。１２問以上正解で合格です。 **６月１７日（日）の仏検に備えて、しっかり覚えよう。 !! ６回目　５月２３日（水） *-ir型動詞の活用小テスト p.42 *指示形容詞・所有形容詞の小テスト p.20 **点数・学部学科・学籍番号・座席番号・名前・日付を書くのを忘れないように。 **テスト記録(扉の裏 p.2)に、日付とともに点数を記録するのを忘れないように。 **後ほどＴＡが回収するので、回収しやすいようにデスクの上に置くこと *活用チェック（５分間）→{{a 活用虎の穴(avoir・être→-ir) |../katsuyo/conjug_ind00c20.html, target="_blank"}} *onについて(p.15) *疑問文の作り方(p.18) *３課のExercicesとVersion（日本語訳）の答えあわせ *超不規則動詞の活用　aller faire dire p.28, p.34 **活用練習→{{a 活用虎の穴(aller faire dire) |../katsuyo/conjug_ind00c3.html, target="_blank"}} *-oir型の動詞　p.28, p.34, p.40（問題集 p.43） **活用練習（３分間）→{{a -oir型の動詞の練習|http://www.lang.osaka-u.ac.jp/~iwane/katsuyo/conjug_ind00c4.html,target="_blank"}} !! ５回目　５月１６日（水） *前置詞について→問題集 p.13 *前置詞及び前置詞句小テスト p.14 //*-ir型動詞の活用小テスト p.42 **点数・学部学科・学籍番号・座席番号・名前・日付を書くのを忘れないように。 **テスト記録(扉の裏 p.2)に、日付とともに点数を記録するのを忘れないように。 **後ほどＴＡが回収するので、回収しやすいようにデスクの上に置くこと *活用練習（これまでの復習）→{{a 活用虎の穴(avoir・être→-er)|http:../katsuyo/conjug_ind00c10.html,target="_blank"}} *ir型の動詞の活用 **finir(p.17) partir(p.17) venir(p.28) ouvrir(p.100) **活用練習（３分間）→{{a 活用虎の穴(-ir型動詞) |../katsuyo/conjug_ind00c2.html, target="_blank"}} *発音記号（口腔母音）の学習 p.2 *鼻母音の学習 p.2,pp.4-5 *指示形容詞・所有形容詞(p.19) *3課のExercicesとVersionをやって、来週ロイロノートスクールで提出できるよう、準備をしておいてください。 **5月23日の授業で答え合わせをします。 **CLEで答案が正しいかどうか確認できます。また、平常点にもなります。 *単位認定　単語テストは９回目の授業、６月１３日（水）です。 **５級レベル２２項目のうち、「数字」と「その他」を除く２０項目から２０問出題（各項目各１問）されます。１２問以上正解で合格です。 **６月１７日（日）の仏検に備えて、しっかり覚えよう。 !! ４回目　５月 ９日（水） *形容詞（一般）の小テスト p.16 **点数・学部学科・学籍番号・座席番号・名前・日付を書くのを忘れないように。 **テスト記録(扉の裏 p.2)に、日付とともに点数を記録するのを忘れないように。 **後ほどＴＡが回収するので、回収しやすいようにデスクの上に置くこと *前置詞（de, à）と定冠詞の結合 教科書 p.17 *国名と前置詞 p.13 / 問題集 p.11 *国名・町の名と前置詞の小テスト　p.12 **点数・学部学科・学籍番号・座席番号・名前・日付を書くのを忘れないように。 **テスト記録(扉の裏 p.2)に、日付とともに点数を記録するのを忘れないように。 **後ほどＴＡが回収するので、回収しやすいようにデスクの上に置くこと *１課・２課練習問題、VERSION（日本語訳）解答チェック *単位認定　単語テストは９回目の授業、６月１３日（水）です。 **５級レベル２２項目のうち、「数字」と「その他」を除く２０項目から２０問出題（各項目各１問）されます。１２問以上正解で合格です。 **６月１７日（日）の仏検に備えて、しっかり覚えよう。 !!　３回目 ４月２５日 *-er型動詞の活用の小テストをします。p.40 **点数・学部学科・学籍番号・座席番号・名前・日付を書くのを忘れないように。 **テスト記録(扉の裏 p.2)に、日付とともに点数を記録するのを忘れないように。 **後ほどＴＡが回収するので、回収しやすいようにデスクの上に置くこと *活用練習（５分間）→{{a 活用虎の穴(avoir・être→-er)|http:../katsuyo/conjug_ind00c10.html,target="_blank"}} *名詞の性と数 p.8 *形容詞の性と数 p.9 *冠詞とその用法 p.8,pp.13-14 *提示表現(voici,voilà)と存在表現(il y a ...) p.10 *冠詞の小テスト　p.10 **点数・学部学科・学籍番号・座席番号・名前・日付を書くのを忘れないように。 **テスト記録(扉の裏 p.2)に、日付とともに点数を記録するのを忘れないように。 **後ほどＴＡが回収するので、回収しやすいようにデスクの上に置くこと *第１課と第２課の練習問題をやっておいてください。 **écouterやhabiterは主語人称代名詞とエリジオン・リエゾン・アンシェヌマンを起こしますので注意が必要です。 **２課のEx.-4 否定で答える問題。否定文の時の冠詞に注意!!! **５月１０日の授業で答えをチェックします（ロイロノートを使います）。 **CLEに練習問題を掲載しますので、予習・復習に利用してください（平常点になります）。 ***ＣＬＥで問題を解答するとき、フランス語の特殊な文字の入力については、Windowsの場合は、キーボードをフランス語（カナダ）にして入力してください。 ***{{a フランス語の文字の打ち方|index.cgi?page=keyboard,target="_blank"}} !!　２回目 ４月１８日 *エリジオンの小テストをします。p.6 **テスト記録(扉の裏 p.2)に、日付とともに点数を記録するのを忘れないように。 **後ほどＴＡが回収するので、回収しやすいようにデスクの上に置くこと **点数・学部学科・学籍番号・座席番号・名前・日付を書くのを忘れないように。 *avoirとêtreの活用を勉強します。早めに覚えてしまいましょう。 **活用練習→{{a 活用虎の穴(avoirとêtre)|../katsuyo/conjug_ind00c0.html,target="_blank"}} *avoir,êtreの活用の小テストをします。p.36 **テスト記録(扉の裏 p.2)に、日付とともに点数を記録するのを忘れないように。 **後ほどＴＡが回収するので、回収しやすいようにデスクの上に置くこと **点数・学部学科・学籍番号・座席番号・名前・日付を書くのを忘れないように。 *主語人称代名詞と動詞の活用（-er動詞）の学習をします。p.12 **活用練習→{{a 活用虎の穴(-er型動詞)|../katsuyo/conjug_ind00c1.html,target="_blank"}} **commencerタイプ、mangerタイプの注意点 *【'''フランス語検定について'''】 **受験は自由ですが、普段の努力を評価して今学期の合格者（何級でも）には<<10点>>、万が一不合格でも<<得点を１０点満点に換算>>して平常点に組み入れます。 **大阪大学の学校コードは「<<0051>>」 **「大阪大学　岩根クラス」の団体コードは「<<27026>>」 !!　１回目　４月１１日 *今日の授業 **今日は発音の関してはエリジオンを中心に学習をします(教科書p.6 問題集p.5)。フランス語は綴りと発音にルールがあるのですが、一度には覚えられませんので、少しずつ学習します。 **提出の練習 ***笑顔でC'est facile!と言っている動画を提出してください。 !!　授業準備　４月１１日 *教室と装置に慣れる **授業用ポータル（パソコン・タブレット用：携帯では見にくい） ***http://www.lang.osaka-u.ac.jp/~iwane/hp/ ***googleで「iwane」で検索 **iPadの使い方に慣れる **ロイロノート・スクールを試してみる ***'''学校''' osaka-u ***'''ユーザー''' 学籍番号 ***'''パスワード''' 阪大個人id **チームを決める ***{{a →Quizlet|https://quizlet.com/iwanehisashi ,target="_blank"}} ***{{a →Quizlet Live|https://quizlet.live/ ,target="_blank"}} ***チームの登録 *教室外のこの授業に関する情報・リソース **CLE上の素材　マイハンダイ（https://my.osaka-u.ac.jp/）→CLE→コース→コンテンツ ***練習問題（今はない） *【'''フランス語検定について'''】 **受験は自由ですが、普段の努力を評価して今学期の合格者（何級でも）には<<10点>>、万が一不合格でも<<得点を１０点満点に換算>>して平常点に組み入れます。 **大阪大学の学校コードは「<<0051>>」 **「大阪大学　岩根クラス」の団体コードは「<<27026>>」 *平常点について **（CLEにある練習問題(max 30)＋仏検(max 10)）に出席率を乗じたもの *単位取得条件 **３連続で欠席しないこと **単語テストをクリアすること ***出題範囲　「廣田先生のフランス語練習」 ***http://www.litterature.jp/numerique/vocabulaire.html ***詳しくは今後の授業で説明 **活用テストをクリアすること ***出題範囲　「直説法現在形」 ***http://www.lang.osaka-u.ac.jp/~iwane/katsuyo/conjug_ind00c.html ***詳しくは今後の授業で説明 **数字の聞き取りテストをクリアすること ***出題範囲　「０〰９９」 ***http://www.lang.osaka-u.ac.jp/~iwane/numtora_new/index.html ***詳しくは今後の授業で説明 **総合点が60/100点以上あること ***総合点：平常点(max 40)＋（100-平常点)*期末テストの得点率 ***平常点=（CLEにある練習問題・テスト(max 30)、仏検(max 10)）に出席率を乗じたもの ***出席は１、遅刻は0.5とカウントする。 ***出席限度時間：15：00 *授業のやり方 **小テスト『きりとるテスト』 ***学習した文法事項について、次の週に小テストをして、しっかり習得できたかどうか確認します。 ***小テストとその音源は授業ポータルにあるのであらかじめ練習しておいて下さい。 ***http://www.lang.osaka-u.ac.jp/~iwane/minitest/aframe.html ***たいていの場合、<<授業開始後すぐに>>小テストがありますので、遅刻しないようにしてください。しっかり復習したうえで何も見ずに小テストを受けるのが原則ですが、手も足も出ない場合は、必要なものを参照してもかまいません。ただし、その場合はコメント欄に「...を参照した」と記載してください。小テストは自己採点で、ＴＡが回収します。学習確認のためですので、点数は<<最終成績評価の対象にはなりません>>。まちがったところを確認して復習に役立ててください。 **教科書の練習問題 ***各課の練習問題は授業中に解答してもらいますので、各自予習をしっかりやっておいてください。 **授業予定 ***１学期の目標10課までです。初めて学ぶ外国語なので大変でしょうが、がんばって勉強しましょう。 ***４月は文字と発音、第１課、第２課を総合的に学習します。